【精华】四年级观察作文300字集合7篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的四年级观察作文300字7篇,欢迎阅读与收藏。
今天,老师带来了一盘含羞草,我觉得非常奇怪,心想:今天是语文课,又不是科学课,老师为什么带一盆含羞草呢?直到老师说:“今天,我们要写关于含羞草的作文,看谁观察得仔细,描写得又生动。”我们激动地说:“好呀,好呀!”
我仔细观察着含羞草,它细长的茎是深红色的,每隔二、三厘米的地方会有尖尖的小刺,如果你细心地看,就会发现茎上布满了细细的'绒毛,它的叶子是深绿色的,形状像羽毛,是由许多小米粒般的小叶片组成的,小叶片左右对称,非常惹人喜爱。
王老师叫我们一个接着一个排队去亲手摸一摸,我们都爽快地答应了,于是,我发现当有人轻轻地碰到含羞草时,含羞草就会将叶子慢慢地合拢,也许这就是它的名字的来历吧!
那么,含羞草为什么会合拢呢?王老师告诉我们:“含羞草的生产地是巴西,那儿每天都要下雨,如果不能及时合拢,就会被大雨打伤。所以,含羞草一碰到雨滴就立刻合起来,这种保护自己的办法在各地相传,慢慢地变成了含羞草家族独特的自卫方式。
通过这次观察,我又发现了一个自然界的秘密,这个世界还有很多秘密等着我去探索。
今天,我和妹妹在大草坪玩耍时,突然我发现草丛中有东西在跳动,我蹑手蹑脚的扑上去抓了一只,张开手掌一看原来是一只蚂蚱呀!于是我把它装到一个瓶子里,仔细的观察起来,蚂蚱长得细细长长的.,身披绿衣裳,特别可爱!
它尖尖的脑袋上长着一对长长的八字触须,脑袋中间还镶嵌着一对芝麻大的黑眼睛,左边一只右边一只可对称了。“扑哧扑哧,”这是什么声音?哦,原来是蚂蚱在扑翅膀,想要逃跑,它的翅膀像两片薄薄的叶子重叠在一起盖住了他那小毛虫似的身体,遇到危险时,它可以飞着逃跑。
蚂蚱还有六条腿,前四条又细又短,后面两条又粗又长,而且每条腿都长有像锯齿形状的钩子,可以牢牢抓住东西。蚂蚱不仅会飞还会跳只要他使劲一蹬她的长腿就可以跳得又高有远,我心想:“如果它去参加跳高跳远比赛一定能得冠军。”
蚂蚱喜欢吃青草,别看它的身材苗条嘴巴小,它可会吃了一根长长的青草几分钟就被他磨光了,吃光后它立马会拉出一节节黑色的粪便可不文明了。
这就是蚂蚱如果你也喜欢他可以去他的家——草丛中找它。
我经常去人民公园喂金鱼,但是很少仔细观察。今天一早,我们一家到亲戚家玩,一进门,我被一个金鱼缸迷住了,迫不及待地跑过去,站在旁边仔细观察起金鱼来。
鱼缸里有三条金鱼,周围有些水草,每条金鱼都有自己的颜色,在水草中摇头摆尾地嬉戏着,互相追逐。有时游到水面,有时游到缸边,我用手想摸它的时候,它马上就游开,速度非常快。不一会儿,有的'静静地在一旁,小嘴巴一张一合地吐着水泡,好像在睡觉吧!呀!它怎么不用闭上眼睛呢?我马上跑去问叔叔,叔叔告诉我:“有些鱼是白天睡觉,有些鱼是晚上睡觉的,鱼是没有眼皮,所以它睡觉的时候不能闭上眼睛。”
我听了叔叔的话,感觉对金鱼更有兴趣了,赶快又跑回去,再寻找金鱼还有什么发现。
你看,在我们日常生活中,只要我们仔细观察,就会发现许多我们想不到的东西。啊!原来大自然是多姿多彩的,是多么奇妙的。
妈妈出去逛街,买一注三角梅,我非常喜欢它,我天天都给它浇水。时间一长,它就成我得命根子。
春天,三角梅抽出嫩芽,换上新装,春风吹过,三角梅像个淘气得小孩在跳舞,春姑娘开始弹琴,“沙——沙沙”春雨来!三角梅吮吸着甘甜得雨丝。它变得那样威风,那样有气势,那样有精神。
夏天,烈日炎炎,太阳炙烤着大地,三角梅开除红色得花朵,在阳光得照射下,绽开笑脸。在风中舞动得三角梅,仿佛不是现实,是一副生动得画面。
秋天,三角梅得叶子黄,掉,掉在空中得叶子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些叶子不舍得“离开”自己得妈妈,远远望去,像几只蝴蝶停在枝上,多么迷人啊!
冬天,三角梅只剩下枝干,它“一人”单独站在那里。我给它浇水,它向我点点头,向大自然点点头。它独个儿站在寒冷中,好寂寞埃
我爱我家得三角梅,它好坚强,它不怕风吹雨打,我爱我家得三角梅!
我到老妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!
蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的`胸两边,后两只长在胸与腹之间。我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。
这时,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。
我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
上完了第四节课,我往外一望去:只见天空布满了乌云,风“呼呼”的狂吼,把校园里的树吹得摇摇晃晃的.。到了厕所,黑得让人伸手不见五指,许多女同学堆在厕所外面不敢进去。我进了厕所,认真、仔细的观察一番后知道有灯,便找开关。找到了按下去后,大家才敢进去。过了一会儿,吴老师便带领全班下楼观察天气。
我们走到校园“绿帽子”底下,一群群雨水被风吹到了我们身上,我们赶紧跑到架空层。抬头一看,这景让我惊呆了:走廊“绿帽子”上积累的雨水被大风吹了下来,远远望去,像一个小瀑布挂在“绿帽子”上方。雨“哗啦啦”地下着,操场上溅起的水花在舞蹈,一颗颗小珍珠在操场上滚动着。天,还是那么黑,风,还是照样吹,雨,还是照样下,这样的天气,好像吹着5~6级的风。风从西边吹来,一丝丝凉意涌进了我的心头。慢慢地,雨小了,风止了,天空渐渐亮了。等回到班上,一切都恢复了。天亮了,雨停了,整个校园给雨洗得焕然一新。
这次暴雨的观察真有趣!
星期天,妈妈在菜市场特地买了我最喜欢吃的小虾,我挑选了4只又大又肥,活蹦乱跳的小虾,装在小盆里,用水养着。
虾子的身体很特别,外壳硬硬的,长形的身体晶莹剔透,中间有一条褐色的线,妈妈说,那是虾吃进体内的泥,过两天就会吐到水里,这条褐色的线就没有了。
第二天大清早,我来看虾子,果然,像妈妈说的那样,虾子身体里褐色的线没了,水里有一些脏东西。我给虾子换了干净的水,这时,虾子可高兴呢!瞧!它们的样子可威武啦!六根大胡须摇摇摆摆,神气十足。突然,其中一只转过身来,瞪大了它那大大的`眼睛,我看着它那可爱的样子,情不自禁的笑了起来。虾子共用6条腿,为了行走方便,全部弯曲成90度。我用手轻轻碰一下它的身体,它便“刷”的一下逃之夭夭。
别看虾子不太爱动,其实,它们还是挺贪玩的。这天下午,我又来看虾子了,没想到它们竟然打起来了。它们相互用钳子夹住对方,互不相让,过了一会儿,它们停战了,似乎又和好了,真是不不打不相识。
多么可爱的虾子,多么调皮的虾子!
文档为doc格式