三年级花作文

【热门】三年级花作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级花作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级花作文 篇1

如果要说我最喜欢的一种花，那非数桃花不可了。

桃花的花骨儿胀鼓鼓的，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，看起来像花精灵马上要蹦出来似的，十分讨人喜爱。

桃花的颜色也是多种多样：有粉色的、鲜红的、纯白的……若是和别的花儿比起来，简直是花中仙女，笑盈盈的和其他花朵争奇斗艳！

若是你走进桃花树，那淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡，一时竟不想移步。在这淡淡的花香中乘凉、散步，是一件多么惬意的`事啊！

晴天的桃花在阳光的照耀下光彩夺目，雨天的桃花在朦胧的烟雨中显得更加娇媚可爱。她时而奔放热情，时而害羞沉稳，时而随风起舞……真不愧是“花中仙女”啊！

三年级花作文 篇2

我喜欢春天艳丽的桃花，喜欢夏天纯洁的荷花，喜欢冬天傲岸的梅花。但是我最喜欢的还是秋天金黄的桂花。

金秋十月，桂子飘香。无论走到哪里，总能闻到桂花的芳香。虽然桂花花朵很小，但是它的香味浓郁，沁人心脾，真是醉人！走近一看，发现一簇簇的'桂花像披着黄纱巾的含羞的姑娘藏在碧绿的树叶中。拨开茂密的绿叶，仔细端详这满枝的桂花，只见有的花由四个水滴型花瓣连在一起，花蕊从它们中间冒出来。好像在说：“快来闻闻我吧！”有的由五个花瓣聚在一起，含苞欲放，非常可爱。我忍不住去摸了摸，柔柔的，滑滑的。

我陶醉其中，随意走着，突然看见一个老奶奶拿着袋子在采桂花，一会儿树枝上就光秃秃的。我不满地问：“奶奶，你们为什么要采桂花呀？这样别人就闻不到桂花香了。”“桂花谢了，掉在地上也是浪费，我们采回去洗干净后腌一下，就可以吃了。当你吃小圆子时，加点这桂花，不要太香哦。”老奶奶和气地答道。说着，她眉开眼笑地继续捋着桂花，当捧着金黄的桂花时如获至宝。这让我想起自己奶奶做的香香甜甜的桂花酱，禁不住唾津潜溢了。

原来桂花浑身是宝，不仅花美，味香，还能做出一道道美味佳肴。桂花，你无私奉献着，我喜欢你！

三年级花作文 篇3

上学的路上，我看到许多同学都拿着五颜六色的花朵，还听到小贩们兴奋的叫卖声，原来今天是“三八妇女节”啊！我摸摸口袋，口袋里只有一元钱，于是，我也买了一朵花，不过，我买的花和别人的不太一样，他们买的是娇艳欲滴的鲜花，而我买的却是永不凋落的布艺花，因为鲜花比布艺花贵，我买不起，而且鲜花不几天就蔫了，布艺花却可以保存很久。

想着乔老师收到布艺花时欣慰的样子，我不由得笑了，这时，不知谁说了一句：今天妈妈也过节呢！是啊，这朵花应该送给妈妈，她每天起早贪黑为我做饭、洗衣服，照顾我的生活，应该送给她。可是，我转念一想，这朵花更应该送给奶奶，她最心疼我，有什么好吃的都给我留着，再说，她年纪很大了，还没有人送过花呢。想着想着，就到学校了，到底送给谁呢？我犹豫不决，始终没有勇气把花拿出来。

中午回到家，我把花送给妈妈，妈妈说：“还是送给老师吧，乔老师就像你们的妈妈，40多个孩子要她操心，多辛苦啊。”我又给奶奶打电话，奶奶笑着说：“我可不要，你有这份心就行了。”下午上学时，我心里轻松多了，高高兴兴地拿着花来到学校，我要亲手把这朵布艺花交给乔老师。

可惜的.是，下午乔老师不在，我郁闷了一下午，放学时，我只好恋恋不舍地把花放到讲桌上。第二天早上，乔老师看到花并拿走了，我也终于松了一口气。

这个妇女节有高兴也有遗憾，高兴的是乔老师终于收到了我送的花，礼物虽小，但表达了我的一份心意，遗憾的是，我送花送的不及时，这是一朵迟到的布艺花。