关于小学二年级作文300字锦集5篇
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学二年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天,在同学们的欢声笑语中,我们班举行了一次激烈而精彩的课本剧表演。
你听,主持人王语博用清脆而响亮的声音主持着每一个节目。首先,背诵<>的同学神采飞扬,看他们多么聚精会神呀!
紧接着,第一个课本剧是<>,看皇帝,他是多么的威风和庄严呀!看仆人,他是多么的胆小和提心吊胆呀!看阿凡提,他是多么的聪明和机智呀!这个节目一演完,就迎来了同学们的.夸赞,家长们的赞扬。
节目有秩序的进行着,我觉得课本剧最精彩的是<>,因为他们演的都很真实。
最激动人心的时刻是颁奖的时候,这次,我虽然没有获奖,但我有一个意外的收获,那就是老师让我当了一次主持人,让我得到了锻炼。我以后一定好好学习,争取明年的课本剧表演获奖。
一天,一个六岁的小男孩儿走在回家的路上,忽然,他看见对面的山上落下一块大石头,正向他砸来。他的爸爸正好看见了这一幕,爸爸扑了上去,挡住了石头,但是爸爸被砸死了。小男孩儿跪在他爸爸身边直哭,他搬了搬大石头,但是大石头不动,他说:“我要学武功把大石头砸碎。”这时旁边有一个人走过,这个人就是洛比特,他箭步如飞。洛比特对小男孩儿说:“你是不是想学武功呢?”小男孩点了点头。洛比特问:“你叫什么名字?”他说:“我叫张苗苗。”洛比特说:“只要你今天能爬上一个100米的'山,我就可以教你所有的武功。”张苗苗问:“什么山?”洛比特说:“感动山。”张苗苗心里想:“我一定要爬上这个100米的山。”
晚上,张苗苗开始爬山了,他一摇一摆扭着往山上爬,爬到半路的时候,不知道为什么他翻了一个跟头,他爬到山顶之后,已经看到洛比特在山上喝茶。张苗苗说:“为什么我在爬山的时候还能翻跟头?”洛比特说:“这个山你看上去是竖着爬的,其实这个山是横着走的,就象在平地上走一样。”张苗苗说:“先学什么武功?”洛比特说:“先学苍掩嚅击里的急火。”
听笨鸟先飞有感
经常听爸爸讲“笨鸟先飞”的故事。笨鸟怎么能够先飞呢?带着这个疑问,我也阅读不少类似的故事。现在我明白了,笨鸟之所以能够先飞,主要是因为它勤奋、努力的精神,而且不惧嘲笑、永不言弃。
怕被嘲笑的鸟儿,往往不能正视自己的不足,甚至遮掩自己的不足,因此难以持之以恒;面对他人的`嘲笑,唯有不惧嘲笑、永不言弃,才能先人一步,所以能够先“飞”起来。
我们现在正处于学习本领的阶段,很多时候你我可能就是那只“笨鸟”,不过这没有关系。当别的同学不懂老师所授知识时,我不能嘲笑他人,而应该予以相应的帮助,和他一起学习;当自己不懂老师所授知识时,将无惧他人的嘲笑,而要把别人的嘲笑当成动力,我相信,只要有付出必将有所收获,甚至先“飞”起来。
我们的教室宽敞明亮,走进窗明几净的'教室,44套桌椅摆得整整齐齐,玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板,这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭,用来听广播。教室左面是四扇窗户,右面是两扇门,给同学们带来了方便。后面也是一块黑板,这块黑板跟那块黑板不同,这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台,讲台上有两盒粉笔,讲台下面有一个大电脑,大屏幕在黑板前面,电脑可以控制大屏幕,把书放在投影仪下,就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。
我爱我们的教室,我们天天在那里学习,
她身穿紫色上衣,金黄色长裙,长着一头黑色短发,另一位是一个印度公主,她长
楼下住着钢笔和签字笔,它们都是好邻居。
今天下午我做完拓展题,妈妈看天气不错说:“承承,我们去教场山公园晒会儿太阳吧。”刚出门,我感觉到今天的太阳好暖啊!
很快到了教场山公园,那里的人好像比平时少了许多,大概爸爸妈妈们上班,没时间带孩子出门吧。
妈妈提议说:“我们去爬山吧!”我说:“好呀,好呀!”半路上,我们看到旁边有一堆奇形怪状地岩石,妈妈让我站上去,拍照可我有恐高症,一站上去就瑟瑟发抖。妈妈说:“承承不要看下面,眼睛看前方。”照着妈妈说得方法,还真没那么恐怖了,妈妈顺势拍了一张照。我们边走边聊很快上了顶端,从高处远远望去,到处都是建筑。我兴奋地说:“妈妈你看还能看到大润发!”妈妈说:“是啊,站得高看得远嘛。”
下山的路上,我们发现山脚边开满了桃花,红红的像小女孩娇羞地脸。仔细一看,桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我问妈妈:“不是冬天吗,哪来的蜜蜂?”妈妈说:“春嗳花开,蜜蜂就来采蜜了。”我说:“是啊,只要有花的`地方就会有蜜蜂。”半路我们发现有条被人踩出来的山给,我们沿着山路走了一趟捷径。
下山后我和妈妈仰望天空,发现天是那么蓝,那么清澈,真业每好的一天!
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