小学周记

时间:2024-12-18 07:32:20
【热门】小学周记合集7篇

【热门】小学周记合集7篇

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编为大家整理的小学周记7篇,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

春姑娘走了,夏天来了。太阳像个大火球一样火辣辣地挂在天空中。

夏天是多彩的,树上的叶子更绿了,地上的花更鲜艳了,微风吹来,柳树的枝条随风飘动,像姑娘的长发一样美丽。

夏天是凉爽的,别人认为夏天是炎热的,但是我不这样认为,热的时候,我就跑到冷饮店买冰淇淋吃,或者是在家里吃冰镇西瓜。那感觉可真好呀!

夏天是悠闲的,我们在河里游泳,在河边钓鱼、捉虾,在浓浓的树荫下读书,听着小鸟叽叽喳喳的歌唱。

我喜欢这美丽的夏天!

小学周记 篇2

星期五的早上,第二节课的课间,我们班的女生和我一起投沙包。还没开始呢!一群人都开始围着我转,有人还说:“我要当投的人!”也有的说:“我要当躲的人。我说:“都得定!”一句话下,他们只好这样了。

我们先定出是哪一个人抓的,然后跑到指定的位置上,再开始玩儿。

玩儿的时候,我们还叫喊着:“别投我,千万别投我!”不过跑着跑着,不注意就被砸着了。“真悲惨那!”其实谁都不想出队。突然我听见老师对我们说:“来来来,加我一个!”我们当然说:“好!”我们把沙包给了老师,我和老师一起砸他们,他们跑的气喘吁吁,连休息的时间也没有,他们跑跑这边又跑跑那边,我看着都累。老师扔过来,我赶紧接住就砸,要让他们跑个不停。

这真是一个有趣的活动呀!

小学周记 篇3

20xx年5月16日,杭州新世纪外国语学校六年级的同学们进行了小型的文体活动。由于天气下雨,我们原本的室外的背夹篮球的活动改为了仰卧起坐。

在准备开始前,同学们个个都做好了准备活动,只想要取得好成绩呢!虽然因天空不作美,本次活动只能在室内进行,但这丝毫没有影响同学们的心情,他们现在都很兴奋呢!

仰卧起坐,顾名思义就是先躺下,固定住脚后再坐起来,一上一下,宛如一只活蹦乱跳的大虾。但是,这也是很需要耐力的,因为这需要大量的肺活量。起先还觉得挺容易的,但是到后来,或越做越觉得身体很难受,很难再坚持下去了。其次,这次文体活动仰卧起坐是计时一分钟的,那就更要坚持,更需要比速度了。必须得一鼓作气,这样才能取得更好的成绩。

要准备开始了,同学们都躺在垫子上,用手抱住了头,一下子绷紧了自己的神经。开始了!这时同学们都很有精神,做得又快又好,谁也不甘落后,还分不出个好坏来。三十秒过去了……这时,一小部分的同学们已经放松下来了,但其他的同学仍然坚持着。继而,越来越多的同学受不住身体一时的缓不过气,都渐渐的慢了下来。剩下的同学坚持不懈,其毅力十分惊人!“嘟!”终于,一分钟时间到了,各位同学都报出了自己的成绩。那些坚持到最后的结果果然很好。

一分钟的时间虽然短暂,但对做仰卧起坐的同学们来说是一次能力的挑战。一开始,大家都很努力,但到后来,有人顽强地坚持着,有人因承受不住而放弃了。其实,这不仅是对仰卧起坐,做任何事情都是如此,要有善始善终,锲而不舍的精神。新世纪的同学们正在努力地朝着这个方向前进,新世纪的同学们加油!

小学周记 篇4

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是,周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是都要围绕一件事来写。

其实周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了。

其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。

如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。

同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写,转到下面,大家再看看。

老师布置了周记作业,怎么写呢?许多同学发了愁。

其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。

有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的。再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的。实在不行,从下周开始,你专门为写周记做一件事情吧。

  周记范文:

经过上一周的学习与生活,我找到了自己的一些缺点:

一、做作业粗心大意,总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号,写错别字。数学老是把算术符号弄错,加法看成减法,乘法看成除法,计算不记得进位退位。有时还忘记完成老师布置的作业。

二、上课走神,做小动作,没有认真听老师讲课。

三、上课不积极发言,发言时声音好小,对自己没有信心。

四、在家不听爸爸的劝导,老是给爸爸添麻烦。

正是由于以上几点的原因导致我学习退步,我从来没有得到老师的表扬和同学们的喜爱。我很后悔自己没有好好学习,所以我从今以后要改正以上四点的毛病,要发奋学习,通过自己的`努力争取在三年级考出好成级,得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。

小学周记 篇5

星期五,上午有一节我期待已久的美术课。

好不容易盼到上美术课,因为我想画完我未完成的画儿。这节课的主要内容是设计一套你喜欢的衣服,我设计的是一条连衣裙,还差一点就完工了。发下来本子,我第一件事情就是拿起铅笔,准 备“全力以赴”的画画,打开那一页,我用勾线笔轻轻地在连衣裙的轮廓上描画,再用鲜艳的水彩笔涂上颜色,大功告成了!

老师给我的评价是画得非常好,值得表扬!

小学周记 篇6

我是从一年级就来实验学校读书的。每当看见四、五、六年级的大哥哥大姐姐手臂上的红袖章时,我的心里直痒痒,真是羡慕不已呀!我盼望着,自己能当家作主去值周,这可是一星期中的行政长官啊!

现在我已经读六年级了,是小学部的大姐姐了。这不,刚刚开学没多久,就轮到我们班值周了。

到了推选值周生的关键时刻,我把小手举得比泰山还高,嘴里喊着“我”字,声音比雷公还响。可是令人懊恼的是张老师瞥了我一眼就去选别的同学了。我放下了僵硬的胳膊,心里有说不出的滋味。眼看着我梦寐以求的红袖章一个接着一个被人抢走了,我生气极了。

我多么渴望能成为值周生,哪怕一秒也行!给我一次机会吧,我一定会好好干的!

我期待着下一学期——小学阶段的最后一次机会。

小学周记 篇7

冬爷爷悄悄离开了我们,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走向我们,我们一起去寻找春天吧。

春天在那里?春天在那绿色的草坪上。草坪上小草探出了小脑袋,绿的发光,绿的耀眼,它东瞧瞧,西看看。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!小草告诉我们春天来了。

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手抚摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来,又在阳光的照射下显得波光粼粼。

春天在那里?春天在蓝天上。蓝天上一只只大雁从南方飞回北方来,大雁喜欢成群结队的飞,有时摆成一字形,有时摆成人字形。

春天在那里?春天在大树上。大树上有一只只小鸟在欢快的歌唱,它们唱的是多么动听、悦耳,它们是多么快乐。

啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!

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